112學年度第2學期 社會議題探索暨實踐課程 活動成果
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112-2「社會議題探索暨實踐課程」專題7溪州部落旅行「社會議題探索暨實踐」課程中,專題7原住民族社會困境議題初探(Indigenous Social Issues),由包正豪院長安排帶領同學八里Badasan Restaurant進行田野調查。(原定行程為溪州部落田野調查,因接待單位的導覽人員確診COVID,無法讓同學前去,所以包院長臨時調整田野調查內容,但仍保有原本部落田野調查的目的:在於讓同學從不同面向來認識台灣原住民生活。) 【更多】 |
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112-2「社會議題探索暨實踐課程」專題5古道健行活動(二)學生參與由觀光系陳維立教授帶領的古道健行踏查,探索魚路古道—金包里大道的文化遺產及自然景觀。活動分A、B三組進行。A組調查古道的過去,如藍染、硫磺礦業、漁貨擔運等;B組調查古道現在,運用iNaturalist、Relive等科技。各組在古道沿線了解資源、調查場域、紀錄,並針對未來可行古道活用腦力激盪與分享調查成果。 【更多】 |
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112-2「社會議題探索暨實踐課程」專題8跨文化走讀活動「走訪印尼街」本次社會議題探索暨實踐課程專題8跨文化走讀活動由政經系何景榮老師帶領,丁安妮女士導覽主講,走訪台北車站附近的印尼街,帶同學們體驗印尼移工與新住民生活狀況。學生們在台北車站東三門集合出發,導覽員帶大家參觀穆斯林祈禱室並講解祈禱流程,之後進入印尼街,與同學解說印尼商家所販賣的食物,嘗試當地飲品等,讓同學更了解印尼文化。 【更多】 |
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112-2「社會議題探索暨實踐課程」專題9參訪淡江資源中心「社會議題探索暨實踐」課程中,專題9我的導盲犬與友善校園(Guide Dog & Friendly Campus),由陳建甫老師安排帶領同學參訪本校視障資源中心。由張宏霖輔導老師介紹淡大資源中心的起源,認識視障生的狀況,並了解各種幫助盲生閱讀、看字、使用電腦的輔具,例如:點字書、點字觸摸顯示器、擴視機等等,並讓同學實際體驗這些輔具。另外,也向同學介紹,視障人士在一般生活中,有杖導法、人導法、犬導法,若我們在路上看到想幫忙時,該如何正確引導,以及導盲犬在工作時的三不一問等。最後,帶同學參觀資源中心及其他工作室,甚至可直接詢問視障同學他們如何使用盲用電腦,短短時間讓同學有深度體驗。 【更多】 |
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112-2「社會議題探索暨實踐課程」專題7說明會暨原住民議題影展「上山走走」一、「社會議題探索暨實踐」課程中,專題7-原住民族社會困境議題初探 (Indigenous Social Issues),希望同學對原住民議題更加深入認識,因此安排播放原住民影展《上山走走》。 【更多】 |
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112-2「社會議題探索暨實踐課程」新移民生命故事講座一、本次講座由何景榮老師邀請麥玉珍委員來與同學分享她的生命故事,麥玉珍委員是第一位越南裔出身的立法委員,婚後隨丈夫從越南赴台定居,此後屢被家暴,於八年後離婚。因自己有切身經驗,感受到人在異鄉會因文化不同造成誤會,例如:在越南胸前雙手交叉及不對看是尊敬對方,但在台灣人的眼裡卻是沒禮貌。另外,受到家暴的她,即使至警局求助,但剛開始語言不通,沒有辦法得到幫助,那種求助無門又不安想家的感受非常深刻,因此能同理離鄉背井的新移民同胞,於是運用自身的語文能力在警局、社會局擔任越南語口譯,並成立與新住民權益相關的協會,讓姊妹們有機會溝通並提供安慰支持。現在擔任立法委員,更是努力推動新移民基本法,並希望成立新住民科有單一窗口協助就業。 【更多】 |
112-2「社會議題探索暨實踐課程」專題5古道健行活動(一)學生參與由觀光系陳維立教授帶領的古道健行踏查,探索淡蘭古道-草嶺古道段的文化遺產及自然景觀。活動分A、B、C三組進行。A組調查古道的過去,如藍染、漁貨擔運等;B組調查古道現在,運用iNaturalist、Relive等科技,分析無痕山林原則;C組探究古道未來,包括VR、AR、AI等科技應用。各組在古道沿線了解資源、調查場域、紀錄,並口頭分享調查成果。草嶺古道長約8.5公里,沿途有雄鎮蠻煙碑、虎字碑等古蹟。場域由交通部觀光局管理,由於二個端點可透過火車銜接,又可眺望海與太平洋,是近年來國際人士也非常喜愛的自然與人文襲產兼具的熱門景點。學生除了參與古道健行,了解與實踐無痕山林,也製作運用調查資訊,個人的調查報告,以了解台北近郊文化襲產資源議題與旅遊趨勢,並反思跨越時間與空間的深度旅遊機會與命運。 【更多】 |
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112-2「社會議題探索暨實踐課程」專題9、10、15、16說明會一、本次課程專題說明會由陳建甫老師、林怡君老師主講,說明「社會議題探索暨實踐」專題9、10及專題15、16的內容及達成任務方式。 【更多】 |
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112-2「社會議題探索暨實踐課程」專題14說明會暨性/別教育講座一、本次社會議題探索暨實踐課程講座為專題14-多元文化中的性別議題初探(二)(LGBTQIA+ Issues Part II)任務,由英文系王蔚婷老師引言,邀請性別不明協會吳伊婷理事長主講。 【更多】 |
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112-2「社會議題探索暨實踐課程」專題13說明會暨桌遊體驗「不簡單的生活」一、本次課程專題說明會由王蔚婷老師、徐皓茹社工師主講,說明「社會議題探索暨實踐」專題13-多元文化中的性別議題初探(一)(LGBTQIA+ Issues Part I)的課程內容及方式,以及進行桌遊活動。 【更多】 |
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112-2「社會議題探索暨實踐課程」專題3、4說明會暨優質教育影展「翻滾吧!阿信」本次課程為專題3、4說明會(專題3--SDGs 主題敍事書寫I (SDGs Narrative Writing I)、專題4--SDGs 主題敍事書寫II (SDGs Narrative Writing II)),嘉琪老師先介紹專題學習單內容,並詳細說明如何完成專題任務。接著播放SDGs優質教育影展「翻滾吧!阿信」,導演林育賢以其親哥哥林育信的真實事蹟改編,劇情描述體操前國手林育信的成長故事,描述他從小刻苦訓練、青少年時期叛逆迷失,到最後重拾體操熱情的過程。 【更多】 |
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112-2「社會議題探索暨實踐課程」專題1、2及專題11說明會一、本次課程專題說明會由黃瑞茂老師、張峯誠老師主講,說明「社會議題探索暨實踐」專題1、2及專題11的內容及達成任務方式。 【更多】 |
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112學年度第1學期 社會議題探索暨實踐課程 活動成果
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112-1「社會議題探索暨實踐課程」:專題7烏來部落旅行 「社會議題探索暨實踐」課程中,專題7原住民族社會困境議題初探(Indigenous Social Issues),由包正豪老師安排帶領同學烏來部落走訪。 【更多】 |
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112-1「社會議題探索暨實踐課程」:專題9參訪淡江資源中心「社會議題探索暨實踐」課程中,專題9我的導盲犬與友善校園(Guide Dog & Friendly Campus),由陳建甫老師安排帶領同學參訪本校視障資源中心。資源中心輔導老師們帶同學認識低視能學生的狀況,並了解各種幫助盲生閱讀、看字、使用電腦的輔具,例如:專用眼鏡,點字等等,並讓同學實際體驗這些輔具以及點字,讓學生們更認識低視能學生是如何認字及閱讀。【更多】 |
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112-1「社會議題探索暨實踐課程」專題14跨性別議題影展「變裝男侍」一、「社會議題探索暨實踐」課程中,專題14-多元文化中的性別議題初探(Part II-跨性別族群)(Transgender Issues),安排播放跨性別影展「變裝男侍」,由王蔚婷老師帶領同學觀看並進行相關議題討論,希望同學對跨性別議題更加深入認識。 【更多】 |
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112-1「社會議題探索暨實踐課程」專題14說明會暨性/別教育講座《Are We Still Invisible?》一、本次社會議題探索暨實踐課程講座為專題14-多元文化中的性別議題初探(跨性別族群) (Transgender Issues)主題任務,由英文系王蔚婷老師引言,邀請陳子良先生主講。 【更多】 |
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112-1「社會議題探索暨實踐課程」專題7說明會暨原住民議題影展「只有大海知道」一、「社會議題探索暨實踐」課程中,專題7-原住民族社會困境議題初探 (Indigenous Social Issues),希望同學對原住民議題更加深入認識,因此安排播放原住民影展《只有大海知道》。 【更多】 |
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112-1「社會議題探索暨實踐課程」專題13說明會暨桌遊體驗「不簡單的生活」本次課程專題說明會由王蔚婷老師、徐皓茹社工師主講,說明「社會議題探索暨實踐」專題13-多元文化中的性別議題初探(同性戀族群)(Homosexual Issues) 的課程內容及方式,以及進行桌遊活動。 【更多】 |
112-1「社會議題探索暨實踐課程」:新移民家庭生命故事講座一、首先由何景榮老師說明專題8任務如何達成,同學已參加校外走訪,本次參加生命故事講座後撰寫心得,即可完成。接著介紹今日講座講師。 【更多】 |
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112-1「社會議題探索暨實踐課程」專題9、10說明會一、本次課程專題說明會由陳建甫老師主講,說明「社會議題探索暨實踐」專題9--我的導盲犬與友善校園 (Guide Dog & Friendly Campus)及專題10--高齡社會與居家照顧議題初探 (Aging Society & Home Care)。 【更多】 |
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112-1「社會議題探索暨實踐課程」專題15、16說明會一、本次課程專題說明會由林怡君老師主講,說明「社會議題探索暨實踐」專題15、16的課程內容及相關議題討論。 【更多】 |
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112-1「社會議題探索暨實踐課程」專題13說明會暨同志議題影展「關於我和鬼變成家人的那件事」「社會議題探索暨實踐」課程專題13為多元文化中的性別議題初探(同性戀族群)(Homosexual Issues),本次為說明會及該專題影展「關於我和鬼變成家人的那件事」,由王蔚婷老師引導同學觀賞。 【更多】 |
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112-1「社會議題探索暨實踐課程」:專題8跨文化走讀活動「中山北路走進小菲律賓」本次社會議題探索暨實踐課程專題8跨文化走讀活動由政經系何景榮老師帶領,呂曉清女士導覽主講,由中山北路走進小菲律賓,帶同學們體驗菲律賓移工與新住民生活狀況。學生們在聖多福教堂前集合,老師介紹在聖多福教堂內的「耶穌神像許願壇」,接著帶領同學逛菲律賓超市,了解在台菲律賓鄉親的日常生活暨飲食文化,最後帶同學參觀中山北路「金萬萬商場」,此為全台灣最大的菲律賓商場,服務廣大的在台菲律賓裔移工暨新住民。 【更多】 |
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112-1「社會議題探索暨實踐課程」專題3、4說明會暨優質教育影展「心中的小星星」本次課程為專題3、4說明會(專題3--SDGs 主題敍事書寫I (SDGs Narrative Writing I)、專題4--SDGs 主題敍事書寫II (SDGs Narrative Writing II)),嘉琪老師先介紹專題學習單內容,並詳細說明如何完成專題任務,並解釋專題中的三感,從感覺到感受再到感應。接著播放SDGs優質教育影展「心中的小星星」(英語:Taare Zameen Par),這部2007年的電影講述了一位患有學習障礙的孩子在遇到覺察出他在學習上掙扎的老師後,在他的陪伴和引領下成長的故事。是一部談及教育本質的電影。「每一個天資獨特的孩子,都需要一個懂他的老師」這是電影裡所傳達出來的核心信念,透過觀看電影,了解到我們身處在高壓的競爭環境之下,同質化的教育講究原則、紀律迅速發展,但我們可以藉由電影重新思索教育本質的問題,進而更重視多元學習的重要性。 【更多】 |
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112-1「社會議題探索暨實踐課程」專題1、2說明會一、本次課程專題說明會由黃瑞茂老師主講,說明「社會議題探索暨實踐」專題1.2的內容及達成任務方式。 二、專題1:社區探訪Neighborhood,介紹由淡江大學與正德里辦公室合作打造的「正德里燕子步道遊戲巷」,讓里辦公室成為社區的客廳,希望同學實際走訪,沿途觀察社區居民的生活軌跡。而11月配合淡水生活節,更是難得的體驗,希望同學能參與活動以更融入社區。 三、專題2:小阿德課後音樂律動教室After School Care,正德里辦公室開設課後照顧班,提供需要家庭小孩的安親工作,鼓勵同學可以提... 【更多】 |
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112-1「社會議題探索暨實踐課程」專題11、12說明會一、本次課程專題說明會由張峯誠老師主講,說明「社會議題探索暨實踐」專題11.12的內容及達成任務方式。專題11:開源運動在台灣Open Source Movement in Taiwan,介紹開源運動,資訊產業的開源資源共享如何對生活有所幫助;專題12:科技業中的女力與困境Female Power in Technology Industry,以實例講解科技業女性所面臨的困境。 【更多】 |
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112-1「社會議題探索暨實踐課程」總說明會一、本次課程說明會由三全教育中心包正豪院長主講,說明「社會議題探索暨實踐」課程內容及方式。該課程為三全教育中心所屬系(資訊工程系全英班、英文系全英班、國際觀光管理學系、全球政治經濟學系)的一年級共同必修,自111學年度起開課。 【更多】 |
111學年度第2學期 社會議題探索暨實踐課程 活動成果
111-2「社會議題探索暨實踐課程」:同志議題影展「藍色是最溫暖的顏色」活動內容: 「社會議題探索暨實踐」課程專題13為多元文化中的性別議題初探(同性戀族群)(Homosexual Issues),本次為該專題影展「藍色是最溫暖的顏色」,由王蔚婷老師引導同學觀賞。 電影主要在講述一對同志情侶-艾瑪與阿黛兒所發生的故事,兩人從相愛到幻滅的女同志戀情,看見同志戀情也和一般戀情同樣會有甜蜜、爭吵、個性迥異之處,不同的是他們有不被社會接納認同的苦澀,從中更了解同性戀族群。 影片播畢後,老師與同學討論議題,以及價值觀差異。深入探討相關的背景知識,以此建立性別議題的素... 【更多】 |
111-2「社會議題探索暨實踐課程」:原住民生命故事講座「我的名字叫Dahu Takisdahuan-一個漢人的原民化經歷」一、「社會議題探索暨實踐」課程中,專題7說明會暨原住民生命故事講座,由包正豪老師分享深入部落的人生經驗,並藉由照片的分享及與同學的討論。讓同學對跨族群議題更加深入認識。 【更多】 |
111-2「社會議題探索暨實踐課程」專題14說明會暨跨性別議題影展「當他們認真編織時」活動內容: 「社會議題探索暨實踐」課程中,專題14-多元文化中的性別議題初探(Part II-跨性別族群)(Transgender Issues),安排播放跨性別影展「當他們認真編織時」,由王蔚婷老師主講課程內容及電影相關議題討論。希望同學對跨性別議題更加深入認識。 首先老師說明專題14內容,可透過親自到各個不同城市的多元性別公共設施及大眾運工具來感受政府在多元性別政策上的宣導,並透過觀看跨性別議題的電影後,書寫觀後心得來完成任務。 老師帶領同學觀看「當他們認真編織時」電影,並與同學一... 【更多】 |
111-2「社會議題探索暨實踐課程」專題7說明會暨原住民議題影展「太陽的孩子」活動內容: 一、「社會題探索暨實踐」課程中,專題7-原住民族社會困境議題初探 (Indigenous Social Issues),希望同學對原住民議題更加深入認識,因此安排播放原住民影展《太陽的孩子》(阿美語:Wawa No Cidal)。 二、包老師一開始說明為何會研究此議題,並簡介影片中的部落背景及地理位置。《太陽的孩子》以一種舒緩到宛如半紀錄片的節奏步調,用「海稻米」的復育作為包裝,闡述了一個關於土地正義的議題。以簡單直覺的拍攝手法,記錄了部落生活的樣貌,穿插敘述著官商勾結與面對種... 【更多】 |
111-2「社會議題探索暨實踐課程」專題8跨文化走讀活動:探訪華越廣場本次社會議題探索暨實踐課程專題8跨文化走讀活動由政經系何景榮老師帶領,陳玉水女士導覽主講。華越文化廣場是北市為讓越南新移民以及移工在休假日能有聚會或休閒的去處,將龍山寺捷運站的龍山商場地下一樓轉型為「華越文化廣場」,入口處計畫打造成文化走廊,兩旁貼上越南景點下龍灣、傳統服飾照片,品嘗越南美食後,還可逛越南超市,成立後成為全台最大的越南商場,因而有「台北小越南」的暱稱,透過本次活動帶同學們實際體驗越南異國風情。 【更多】 |
111-2「社會議題探索暨實踐課程」專題15、16說明會活動內容: 一、本次課程專題說明會由林怡君助理教授主講,說明「社會議題探索暨實踐」專題15、16的課程內容及相關議題討論。 二、首先由林怡君老師說明專題15、16內容,專題15可透過調查校內性別友善空間的設置情況與製作新的性別空間檢驗表來完成。此外,閱讀指定書籍並撰寫讀後心得,並訪談一位女性了解性別刻板印象可完成專題16。 三、老師與同學討論許多性別議題,例如社會性別期待、同志、女性傳統框架…等。提問大家自身的想法並進行反思,理解差異化的背後意涵。 四、三十年前的社會跟現今已有許多改變,... 【更多】 |
111-2「社會議題探索暨實踐課程」專題13說明會暨桌遊體驗「不簡單的生活」活動內容: 本次課程專題說明會由王蔚婷老師、徐皓茹社工師主講,說明「社會議題探索暨實踐」專題13-多元文化中的性別議題初探(同性戀族群)(Homosexual Issues) 的課程內容及方式,以及進行桌遊活動。 首先由王蔚婷老師老師說明專題13內容,介紹如何達成專題的活動任務。 接著徐皓茹社工師講解遊戲規則,並帶領同學玩桌遊。同學需分組並自行討論卡牌多元的人物角色設定、所觸及到的社會議題、以及家庭中的變化來發現許多人的家庭並不如大家想像中的平凡,對某些孩子來說,「家」未必是避風港,且... 【更多】 |
111-2「社會議題探索暨實踐課程」專題9、10說明會暨高齡照顧議題影展「逆轉人生」本次課程專題說明會由陳建甫老師主講,說明「社會議題探索暨實踐」9.10的課程內容及電影相關議題討論。 【更多】 |
111-2「社會議題探索暨實踐課程」專題8--新移民家庭生命故事講座一、首先由何景榮老師說明專題8任務如何執行,可透過校外走訪與參加生命故事講座、檢視穆斯林友善環境來達成,而本次講座正是其中一項任務。 【更多】 |
111-2「社會議題探索暨實踐課程」專題3.4說明會+SDGs影展「瓦力」本次課程為專題3.4說明會,專題3--SDGs 主題敍事書寫I (SDGs Narrative Writing I)、專題4--SDGs 主題敍事書寫II (SDGs Narrative Writing II) 【更多】 |
111-2「社會議題探索暨實踐課程」專題1、2、11、12說明會本次課程專題說明會由黃瑞茂、張峯誠老師主講,說明「社會議題探索暨實踐」1.2.11.12.的課程內容及方式。該課程為三全教育中心所屬系(資訊工程全英班學系、英文全英班學系、國際觀光管理學系全英語學士班、全球政治經濟學系)的一年級共同必修,自111學年度起開課。 【更多】 |
111-2「社會議題探索暨實踐課程」:專題8跨文化走讀活動「走訪緬甸街」本次社會議題探索暨實踐課程專題8跨文化走讀活動由政經系何景榮老師帶領,楊萬利小姐導覽主講,走訪緬甸街(新北市中和華新街),這是台灣最大的緬甸華人聚落,是1960年代以來陸續移居台灣的緬甸華人,在異鄉起造的一座小緬甸,本次活動帶同學們實際體驗緬甸新住民生活狀況。 【更多】 |
111-2「社會議題探索暨實踐課程」總說明會本次課程說明會由三全教育中心包正豪院長主講,說明「社會議題探索暨實踐」課程內容及方式。該課程為三全教育中心所屬系(資訊工程全英班學系、英文全英班學系、國際觀光管理學系全英語學士班、全球政治經濟學系)的一年級共同必修,自111學年度起開課。 【更多】 |
111學年度第1學期 社會議題探索暨實踐課程 活動成果
111-1「社會議題探索暨實踐課程」:專題8跨文化走讀活動「走訪印尼街」 本次社會議題探索暨實踐課程專題8跨文化走讀活動由政經系何景榮老師帶領,林艾婷女士導覽主講,走訪台 北車站附近的印尼街,帶同學們體驗印尼移工與新住民生活狀況。學生們在台北車站東三門集合出發,老師向大家講解穆斯林祈禱室,之後進入印尼街,導覽員向同學解說印尼商家所販賣的食物、服飾等,讓同學更了解印尼文化。 【更多】 |
111-1「社會議題探索暨實踐課程」:跨性別議題講座「認識跨性別 - 從歷史科學和人文說起」一、本次社會議題探索暨實踐課程講座為專題14-多元文化中的性別議題初探(Part II-跨性別族群) (Transgender Issues)任務,由英文系王蔚婷老師引言,邀請性別不明協會吳伊婷理事長主講。 【更多】 |
111-1「社會議題探索暨實踐課程」:新移民家庭生命故事講座一、本次社會議題探索暨實踐課程講座為專題8-新移民在台北 (Knowing New Immigrants)任務,由政經系何景榮老師引言,邀請阮秋姮女士主講。 【更多】 |
111-1「社會議題探索暨實踐課程」:跨性別議題影展「父親的衣櫃」一、「社會議題探索暨實踐」課程中,專題14-多元文化中的性別議題初探(Part II-跨性別族群) (Transgender Issues),希望同學對跨性別議題更加深入認識,因此安排播放跨性別影展「父親的衣櫃」。 【更多】 |
111-1「社會議題探索暨實踐課程」:微歧視專題講座「Tabunik和她的朋友」一、「社會議題探索暨實踐」課程中,專題7-原住民族社會困境議題初探 (Indigenous Social Issues),希望同學對原住民議題更加深入認識,因此安排此場微歧視講座「Tabunik和她的朋友」,邀請卑南族汪佩諭(Tabunik)同學、布農族白禧農(Savi)同學與大家分享。 【更多】 |
111-1「社會議題探索暨實踐課程」:同志爸爸生命故事講座「看見我們了嗎」一、本次社會議題探索暨實踐課程講座為專題13-多元文化中的性別議題初探(同性戀族群) (Homosexual Issues)主題任務,由英文系王蔚婷老師引言,邀請陳子良先生主講。 【更多】 |
111-1「社會議題探索暨實踐課程」:原住民議題影展「只要我長大」一、「社會議題探索暨實踐」課程中,專題7-原住民族社會困境議題初探 (Indigenous Social Issues),希望同學對原住民議題更加深入認識,因此安排播放原住民影展「只要我長大」(泰雅語:Lokah Laqi)。 【更多】 |
111-1「社會議題探索暨實踐課程」:專題8跨文化走讀活動「中山北路走進小菲律賓」一、本次社會議題探索暨實踐課程專題8跨文化走讀活動由政經系何景榮老師帶領,呂曉倩女士導覽主講,由中山北路走進小菲律賓,帶同學們體驗菲律賓移工與新住民生活狀況。學生們在聖多福教堂前集合,老師介紹在聖多福教堂內的「耶穌神像許願壇」,接著帶領同學逛菲律賓超市,了解在台菲律賓鄉親的日常生活暨飲食文化,最後帶同學參觀中山北路「金萬萬商場」,此為全台灣最大的菲律賓商場,服務廣大的在台菲律賓裔移工暨新住民。 【更多】 |
111-1「社會議題探索暨實踐課程」:專題13、14說明會暨性別議題影展「刻在你心底的名字」一、本次社會議題探索暨實踐課程專題說明會由英文系王蔚婷老師主講,本說明會介紹:專題13-多元文化中的性別議題初探(同性戀族群) (Homosexual Issues)、專題14-多元文化中的性別議題初探(Part II-跨性別族群) (Transgender Issues)。蔚婷老師詳細說明學習單任務如何進行,同時預告之後未了專題會辦理的講座及影展,並對同學的提問親切回應,讓同學對如何完成兩個專題有很清楚的了解。 【更多】 |
111-1「社會議題探索暨實踐課程」:性別平等影展「關鍵少數」社會議題課程中,專題3--SDGs 主題敍事書寫I (SDGs Narrative Writing I)、專題12--科技業中的女力與困境 (Female Power in Technology Industry),希望同學對性別平等議題更加深入認識,因此安排播放性別平等影展「關鍵少數」。這部2017年的電影Hidden Figures,描述三位非裔女性數學家,克服了性別、種族與專業上的種種考驗,於1960年代太空競賽時期在美國太空總署(NASA)貢獻一己之力的故事。透過觀看電影,對於女性在職場中的劣勢及困境更有所了解,進而更重視性別平等。 【更多】 |
111-1「社會議題探索暨實踐課程」專題9、10說明會暨有愛無礙影展「再見了,可魯」一、本次社會議題探索暨實踐課程專題說明會由外交系陳建甫老師主講,本說明會介紹:專題9-我的導盲犬與友善校園 (Guide Dog & Friendly Campus)、專題10-高齡社會與居家照顧議題初探 (Aging Society & Home Care)。 【更多】 |
111-1「社會議題探索暨實踐課程」專題5、6、11、12說明會一、本次社會議題探索暨實踐課程專題說明會由觀光系陳維立老師、資工系張峯誠老師主講,本說明會介紹:專題5—台灣黯黑旅遊 (Dark Tourism in Taiwan)、專題6--無痕山林的永續議題 (Leave No Trace)、專題11--開源運動在台灣 (Open Source Movement in Taiwan)、專題12--科技業中的女力與困境 (Female Power in Technology Industry) 【更多】 |
111-1「社會議題探索暨實踐課程」專題15、16說明會一、本次社會議題探索暨實踐課程專題說明會由師培中心林怡君老師主講,本說明會介紹:專題15-性別平等議題探索與實踐:性別友善空間 (Gender Friendly)、專題16-性別平等議題探索與實踐:打破性別刻板印象 (Gender Equality)。 【更多】 |